Aprendendo

Jogos divertidos para as crianças aprenderem a hora do relógio


"Mãe, que horas comemos? Quanto tempo leva para chegar à cidade?" São tantos os momentos diários relacionados com as horas do relógio enfrentado por pais que, de Guiainfantil.com, Queríamos responder a uma necessidade muito comum dos pais: como fazer os filhos aprenda as horas do relógio, e é comum ouvir na fase escolar que os pais formulam essa consulta e até nos pedem ideias ou recursos para ajudá-los.

As horas do relógio São complexos, mas ainda mais se forem trabalhados apenas como uma atividade isolada e fora do contexto real. Portanto, é muito importante que vamos acostumar as crianças a usar um relógio, tanto para poder perguntar que horas são diretamente quanto para associar indiretamente um determinado horário a uma determinada atividade (por exemplo: às 11 horas no pátio ou às 17 horas na saída da escola).

Adquirir essa habilidade permitirá que eles ganhem autonomia e confiança em si mesmos e os ajudará a se relacionar com o mundo de forma mais simples e independente.

No começo sempre tentamos aconselhar trabalhar e usar relógios analógicos em vez de relógios digitais, e nas digitais, sempre que possível, é melhor acertar o relógio para 24h (marcando 13h, 14h, etc.) ao invés de 12h (1h, 2h, etc.).

E agora que sabemos o quão importante é que as crianças aprendam as horas do relógio, Vamos ver quais exercícios podemos fazer com eles e que material usaremos para cada um deles. Quanto ao material, precisaremos apenas de qualquer uma das três opções a seguir, ordenadas da menor para a maior disponibilidade de recursos:

- modelo de círculos
Em um pedaço de papelão ou folha de papel, desenhe um grande círculo e, dentro dele, as 12 linhas correspondentes às horas.

- Modelo de relógios
Você pode acessar a Internet e procurar relógios vazios para imprimir. Outra opção é pintar um relógio no quadro-negro e apagar as horas enquanto trabalha com a criança.

- Relógios de treinamento tangíveis
Por fim, existem materiais específicos, geralmente madeira, que permitem o deslocamento das agulhas.

Com um padrão de treino periódico, aproveitando o referido material e alternando cada um dos exercícios que explico a seguir, será muito mais fácil e gradual compreender e memorizar as horas.

- Treinar os minutos 1 a 1
Podemos marcar um ponteiro de minutos em qualquer ponto do círculo e esperar que ele nos diga o minuto exato ou podemos dizer a ele um número de 1 a 60, esperando que ele o encontre. Inicialmente você contará linhas, mas a ideia será treinar até que consiga memorizar a colocação de cada número no círculo.

- Treinamento de 5 minutos por vez
Antes de pedir que posicione o ponteiro ou que nos indique que marcaria o ponteiro que colocamos nele, é importante que você saiba contar de 5 a 55 de 5 em 5 com agilidade. Caso contrário, a criança ficará perdida e frustrada.

- Horas de treinamento de 1 a 12
Especificando bem que agora se trata das horas e não do ponteiro dos minutos, podemos indicá-lo no círculo vazio até que seja capaz de lembrar a disposição dos números sem contar.

- Horas de treinamento de 1 a 24
O caso das horas será muito semelhante, mas explicando que podem ser ditas de duas maneiras e mostrando-lhes sua equivalência (1 é 13h, 2 é 14h, etc.)

- Treinar as atas em trimestres
Será fácil explicar que como se fosse um bolo podemos dividir o relógio em quartos (1, 2, 3 e 4 quartos).

- Treinar as atas com o conceito “menos”
A partir do minuto 30, também podemos contar para trás com a palavra menos bem na frente (principalmente estes quatro números: -25, - 20, -10, -5).

- Combinando as horas e minutos
Uma vez que as etapas anteriores tenham sido internalizadas, será hora de estender o exercício para horas e minutos.

- Relacionando cada hora a uma atividade habitual
Por fim, aproveitando os relógios anteriores, podemos brincar de imaginar o que costumamos fazer nesses horários (exemplo: 8h na escola, 22h para dormir). Vai ser super divertido!

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